«Что-то не так с Кевином» (англ. We Need to Talk About Kevin)

«Что-то не так с Кевином» (англ. We Need to Talk About Kevin, дословно — «Нам нужно поговорить о Кевине»)
Страна: Великобритания, США
Режиссер: Линн Рэмси
⠀
Нейробиолог Дж. Феллон известен тем, что при исследованиях головного мозга психопатов- убийц обнаружил некоторые закономерности, которые отличают их мозг от мозга обычных людей.
⠀
Грубо говоря, не вдаваясь в технические детали, МРТ показало пониженную мозговую активность в лобной и височных долях мозга, которые отвечают за этику, эмпатию и способность держать себя в руках.
⠀
Он решил исследовать свой мозг и был шокирован результатами. Его мозг был таким же, как у психопата – убийцы.
⠀
На этом Феллон не остановился и поделился своей находкой с генетиками, психиатрами, друзьями и родственниками, чтобы услышать их мнение.
⠀
Оказалось, что все, кто его знал, не были удивлены. Ученый не замечал того, что видели в нем другие люди.
⠀
Он часто обманывал, злоупотреблял алкоголем, был мало способен к сопереживанию даже по отношению к близким, нередко совершал импульсивные поступки, ему нравилось подавлять и манипулировать людьми.
⠀
Мама рассказала, что в детстве он иногда вел себя странно. Родители некоторых детей запрещали им общаться с ее сыном. И они были бы в крайней степени удивлены, если бы узнали, что он вырос благополучным, социально адаптированным и успешным членом общества.
⠀
Ему было очень неприятно посмотреть правде в глаза, но он все же смог и стал работать над собой.
⠀
Если говорить психоаналитическим языком, в момент осознания результатов исследования произошла интеграция расщепленных частей личности, что позволило ему увидеть себя более многогранным, чем было до этого.
⠀
Вместе с тем, он признает, что основной мотив перемен не осознание негативных черт, не отрицательное влияние его поведения на других людей, а желание ответить на этот вызов.
⠀
Такая мотивация характерна для психопатов. Они делают что-либо если это лично им приносит какую- либо выгоду.
⠀
По сути, единственный способ их воспитания - делать так, чтобы им выгодно было вести себя социально приемлемыми способами.
⠀
Помимо этого, выяснилось, что среди его предков были убийцы, в том числе Лиззи Борден, расправившаяся со своими родителями с помощью топора.
⠀
Феллон задумался. Почему же тогда он стал ученым, а не пошел по кривой дорожке? Насколько сильно наше поведение определяется генетическими предпосылками и от чего это зависит?
⠀
Раньше он считал, что все определяют гены. Но результаты его же исследования заставили посмотреть на проблему иначе.
⠀
Любящая семья и благополучное детство помогли ему успешно социализироваться в обществе.
⠀
Он пишет о том, что личностные расстройства и психические болезни чаще всего активно проявляются в период полового созревания, но у тех детей, у которых есть предрасположенность к развитию психопатии, патологические черты могут начать проявляться уже в возрасте 2 – 3 лет.
⠀
Вместе с тем, опираясь на свой собственный пример, он утверждает, что не стоит так рано ломать человеку жизнь, навешивая на него ярлык.
⠀
Любящая семья, благоприятная среда, адекватное окружение могут сгладить эти генетические проявления.
⠀
Для таких детей это очень важно, т.к. неблагоприятная атмосфера спровоцирует проявление и закрепление асоциальных качеств, что направит развитие психики ребенка по патологическому пути.
⠀
Здесь хотелось бы отметить, на мой взгляд, важный момент.
⠀
Несмотря на более – менее успешную социализацию, в качестве сферы своих научных интересов Феллон выбрал в том числе исследование мозга психопатов – убийц. То есть тему, которая находила отклик в его бессознательном.
⠀
Он не стал им, но, по сути, можно сказать, что он таким образом, исследуя их жизни, как бы проживал их, сублимируя свою деструктивную потребность в разрушении.
⠀
Хороший вариант адаптации, но надо понимать, что деструктивное влечение внутри него все же есть. Как оно себя проявит в серьезной кризисной ситуации, временно оставшись без сублимации – вопрос остается открытым.
⠀
Помимо этого, ученый – это профессия, часто не требующая развитой эмпатии. Исследователь должен быть беспристрастен.
⠀
Есть и другой тип психопатов. Они стали такими именно в силу жизни, например, в крайне неблагоприятной среде. Это как бы психопаты.
⠀
Эти люди, как правило, с сильной нервной системой, которые не сломались под натиском неблагоприятной среды, а научились давать ей соответствующий воздействию отпор.
Жить, так сказать, по законам Джунглей.
⠀
Если их переместить в адекватную среду, они будут выглядеть как психопаты в силу своего привычного поведения, которое адаптивно и эффективно в другой, более жесткой среде.
⠀
Вместе с тем, у этой категории так называемых психопатов есть шансы на изменения посредством научения новым, более социально приемлемым способам поведения при попадании в более благоприятную среду.
⠀
Ряд ученых вообще не считают психопатов нездоровыми людьми, а оценивают их как отдельный тип личности, который нужен в популяции для выполнения определенных задач.
⠀
Психопаты могут быть очень эффективными в времена серьезных катаклизмов и военных действий. Некоторые из них способны объединять целые народы и вести за собой.
Примеры нам всем известны.
⠀
Другие ученые придерживаются противоположного мнения.
⠀
В общем, как и во многих проблемах, связанных с психическим функционированием, однозначного ответа нет.
⠀
Слишком много факторов влияют на результат и зачастую ни охватить их все, ни оценить влияние каждого в отдельности просто не представляется возможным.
⠀
Сегодняшний фильм вызывает немало дискуссий.
Кто же Кевин? Генетический психопат или нелюбовь матери сделала его таким? Сторонников хватает и у одной, и у другой гипотезы.
⠀
В фильме показан процесс его воспитания, наполненный страданиями и сложностями взаимодействия, непониманием причин проблем и попытками их решить нерешаемыми проблемы методами.
⠀
Нежелание слышать сомнения и опасения матери Кевина мужем и врачом, попытки обвинять ее во всем происходящем, – все это не шло на пользу семейному климату, в котором рос мальчик с явными психопатическими наклонностями, которые он демонстрировал с самого раннего возраста, которые от безнаказанности и слабой родительской позиции шли по нарастающей.
⠀
Пошвыряться отходами, убить хомячка с особой жестокостью, залить малышке глаз отравой – вот неполный перечень его «развлечений».
⠀
Кевину объясняли, как себя вести нельзя и все. В случае с психопатом, а Кевин демонстрировал все признаки ребенка – психопата, это воспитание не только не работает, но и сильно усугубляет ситуацию.
⠀
Такие дети очень быстро понимают, что им ничего не сделают (ведь разговоры для них - пустой звук), что родители слабые, и начинает манипулировать.
⠀
Он жесток, дерзок, хитер и умен.
Например, в фильме есть одна сцена, когда Ева, потеряв терпение, отталкивает Кевина, который в очередной раз назло навалил в брюки, и он ломает руку, даже не вскрикнув.
⠀
Это говорит о болевом пороге, характерном для психопата. После визита к врачу, прикрыв маму перед отцом, Кевин стал манипулировать ее чувством вины.
⠀
Он также виртуозно манипулировал расколом между родителями по поводу методов его воспитания, подстраиваясь под ожидания отца. Конечно, до добра это все не довело.
⠀
Так кто же Кевин? Генетический психопат или нелюбовь матери сделала его таким?
Смотрите фильм. Делайте выводы.